Значимым признаком специфики открытой школы является ее уникальность для образовательного пространства, охватывающего обширную территорию с ее универсальностью, ибо в условиях рынка она вынуждена не только обеспечивать выполнение базисного плана, но и удовлетворять спрос на образовательные услуги самого разнообразного характера.

Открытая сменная школа в наши дни выполняет очень важную социальную роль и давно уже вышла за рамки своих сугубо компенсаторных функций, ведя сложнейшую коррекционную и реабилитационную работу по обучению, воспитанию, приобщению к культуре не только взрослых, но и трудных подростков.